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在制造强国战略深入推进、广西工业振兴加速提质的关键时期,职业教育作为技术技能人才培养的主阵地,如何打破资源壁垒、实现产教深度融合?广西工业职业技术学院装备智造学院教师第一党支部以“‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动”为抓手,激活“党建红”引擎,创新“党建+校企协同”模式,围绕“党建+校校、校企、校社”三联建构建协同育人闭环,将党组织政治优势、组织优势转化为产教融合、服务产业的发展优势,为广西培育“智造工匠”、助力制造强国建设走出了一条特色路径。
校校联建:共筑课程育人共同体
“以前跨校找优质课程资源难,现在通过党建联建,我们能和兄弟院校共享国家级在线课程,学习视野开阔多了!”广西工业职业技术学院一名学生的感慨,道出了校校联建的实效。该党支部打破院校间的“无形围墙”,以“党建+课程共建”为纽带,与南宁职业技术大学、柳州铁道职业技术学院等院校深度合作,形成“课程共研、资源共享、人才共育”的育人共同体。
在课程建设上,联建院校党员教师牵头组建攻坚团队,联合开发国家级在线开放课程1门、自治区级精品在线开放课程2门,其中《EPLAN与电气控制技术》课程创新融入数字化设计软件与虚拟仿真技术,获评自治区级精品在线课和首届高等院校数字化优质国际课程,通过中国—东盟职教云平台中英双语推广,让广西职教成果服务共建“一带一路”。同时,聚焦课程思政育人,共同打造《机械设计基础》《EPLAN与电气控制技术》等4门自治区级课程思政示范课,编写活页式教材3部,将“工匠精神”“家国情怀”融入课堂教学各环节,实现“技能传授”与“价值引领”同频共振。
在人才培养上,联建院校共享实训基地与竞赛资源,组建跨校技能集训队。2025年,在世界职业院校技能大赛总决赛装备应用赛道中,由联建团队指导的学生荣获金奖,实现广西在该领域赛事的突破;近3年,联建院校学生获自治区级以上技能竞赛奖项10项、“互联网+”创新创业大赛奖项6项,校校联建的“育人合力”持续释放。
校企联建:打造产教融合新生态
“在企业跟着党员师傅做项目,不仅学会工业机器人调试技术,还提前适应岗位需求,毕业就能直接上岗!”这是广西工业职业技术学院“玉柴订单班”学生的真实体验。该党支部以“党建+产教融合”为切入点,与广西玉柴机器股份有限公司、广西机械工业研究院等构建“技术共研、人才共育、成果共享”的合作机制,让企业需求直接“反哺”人才培养。
在技术痛点上,党支部组建“党员技术攻坚队”,联合企业开展智能制造技术攻关,协助解决工业机器人调试、智能泵测试等技术难题15项,授权发明专利2项、实用新型专利8项,2项成果成功转移转化,为企业创造实际效益;共同立项横向课题3项、广西科技厅创新驱动重点项目1项,获经费500余万元,建成自治区级示范性产业学院,打造“产教研转创用”创新平台。
在人才培养上,校企共同制定人才培养方案、开发现场教学项目,推行“现代学徒制”“订单班”模式。2024 年,联合培养“现场工程师”30人、“金光模式”现代学徒制学员120人,党员教师带队入驻企业指导学生实习,实现“教室到车间”的无缝衔接。同时,投入600万元建成职业技能考务管理中心,承担工业机器人、数字化设计等“1+X”证书试点任务,累计完成 578人培训鉴定,考证通过率达 100%,毕业生就业率达98%,其中 90%进入广西玉柴机器股份有限公司、广西机械工业研究院等就业,真正实现“培养即就业、毕业即上岗”。
校社联建:激活服务地方新动能
“多亏老师们免费帮我修好了冰箱,还教我简单的维修技巧。”南宁武鸣定罗社区居民李阿姨的感谢,是党支部“党建+惠民服务”的生动缩影。该党支部始终牢记“服务地方、回馈社会、温暖基层”的初心,将产教融合成果延伸至社区服务和乡村振兴,让党建联建的“红色温度”提升人才素养。
在社区服务上,党支部定期组织“家电免费维修进社区”等活动,每年开展20余场,惠及群众超3000人次;面向中小学生开展“工业机器人展演”“3D打印科普进校园”等科普活动,每年覆盖师生超1000人,让职业教育贴近大众、走进生活。
在乡村振兴上,党支部与靖西职业学校党总支结对共建,派党员教师开展教学帮扶,帮助该校实现技能竞赛成果“零的突破”;选派党员黄广上担任驻村第一书记,协助桂平市垌心乡三连村发展特色产业,推动“村校合作”开展技能培训,惠及村民200余人,以技术赋能为乡村振兴注入“职教力量”。
党建联建是产教融合的“定盘星”,协同育人是职业教育的“生命线”。广西工业职业技术学院装备智造学院教师第一党支部的实践证明,以党建为引领,校校、校企、校社三联建不仅能打破资源壁垒,更能激活育人“一池春水”。未来,该党支部将继续深化“党建+校企协同”模式,在全国职业教育领域形成可复制、可推广的“强国行”专项行动,为广西工业振兴、制造强国建设培育更多“有理想、懂技术、善创新”的新时代智造人才,让红色党旗在产教融合一线高高飘扬。
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